Les handicaps peuvent se classer en plusieurs catégories, chacune ayant ses spécificités :

1. Handicap physique : Cela englobe les limitations physiques ayant un impact sur la mobilité d'une personne. Les élèves avec ce type de handicap peuvent avoir besoin d'aménagements particuliers pour se déplacer dans leur environnement scolaire.

2. Handicap sensoriel : Ce type se divise principalement en deux catégories : auditif (difficultés à entendre) et visuel (difficultés à voir), nécessitant des dispositifs d'aide comme le language des signes ou des documents en braille.

3. Handicap mental et cognitif : Ces handicaps affectent les fonctions intellectuelles, rendant l'apprentissage plus complexe. Ils comprennent les troubles spécifiques des apprentissages comme la dyslexie, la dyscalculie, etc. qui demandent des stratégies pédagogiques adaptées.

4. Handicap psychique : Souvent associés à des troubles mentaux, ces handicaps peuvent affecter significativement la vie scolaire et nécessiter une approche éducative spécifique et un suivi médical continu.

Il existe diverses structures pour accueillir les élèves en situation de handicap avec des prises en charge adaptées :

IME (Institut Médico-Éducatif) : Ces établissements offrent une éducation spécialisée pour les enfants ayant des déficiences mentales, motrices ou des troubles du comportement.

ULIS (Unité Localisée pour l'Inclusion Scolaire) : Présentes dans les établissements ordinaires, les ULIS permettent l'accueil des élèves ayant des besoins spécifiques pour suivre une scolarité adaptée.

SESSAD (Service d'Éducation Spéciale et de Soins à Domicile) : Des professionnels interviennent directement au domicile de l'enfant ou à l'école, proposant un accompagnement éducatif et thérapeutique.

Internats et établissements spécialisés : Pour des besoins spécifiques, des internats peuvent accueillir des élèves afin de leur offrir un cadre éducatif adapté à leur handicap.

L'accès au marché du travail pour les personnes en situation de handicap est soutenu par diverses mesures d'inclusion :

Emploi accompagné : Un dispositif combinant accompagnement médical, social et professionnel pour aider les personnes handicapées à trouver et garder un emploi.

Adaptation du poste de travail : Les entreprises peuvent recevoir des aides pour adapter l'environnement de travail de leurs employés handicapés.

Formation professionnelle : Certaines formations sont spécifiquement adaptées pour les personnes handicapées afin de favoriser une insertion professionnelle réussie.

Dispositifs législatifs : La loi oblige les entreprises de plus de 20 salariés à employer un certain pourcentage de travailleurs handicapés, favorisant ainsi leur intégration.

Pour permettre aux élèves en situation de handicap de suivre un parcours scolaire le plus normal possible, différents dispositifs d'accompagnement sont mis en place :

Projet Personnalisé de Scolarisation (PPS) : Élaboré pour chaque élève en situation de handicap afin d'identifier ses besoins spécifiques et d'organiser les mesures nécessaires au sein de l'établissement scolaire.

Accompagnants des Élèves en Situation de Handicap (AESH) : Présents dans les écoles pour aider les élèves ayant besoin d'un accompagnement personnalisé.

Aménagements pédagogiques : Adaptation des matériaux éducatifs, des modes d'évaluation et des rythmes scolaires selon les limites posées par le handicap.

Participation aux activités parascolaires : Incitation et organisation pour que les élèves handicapés participent aux différentes activités sportives et culturelles proposées par l’école.